为进一步提升”挑战杯“系列赛事的育人实效，助力参赛师生更好地理解赛事要求、掌握备赛要点，积极备战2025年第十九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛，提升大学生的科技创新能力和竞赛水平，3月13日，我校在漓江画派艺术中心大楼101会议室成功举办“挑战杯”专题培训会。本次培训会特别邀请了全国创新创业赛事专家王震老师为参赛师生提供深度指导。校团委、教务处、研究生处相关负责人，各教学单位及团组织负责人，以及申报“挑战杯”竞赛的指导教师和学生代表共计200余人参加了此次培训。

现场会议照片

培训会上，王震老师结合自身丰富的赛事评审和创新创业指导经验，深入解读了“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛的比赛规则、评审标准及参赛要求。他详细阐述了竞赛的核心赛道，包括自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告及科技发明制作类等类别，系统讲解了作品评价的核心标准——科学性、先进性和实用性，并结合历届“国赛”“区赛”的优秀作品案例，深入剖析了选题策略、项目创新点挖掘、技术可行性分析与产业转化路径。王震老师还围绕选题策略、项目创新点挖掘、商业化可行性及团队协作等方面展开深入讲解，强调了如何在竞赛中体现科研创新性、社会价值和产业化前景。他指出，优质的参赛项目不仅需要扎实的学术基础和技术支撑，更需要清晰的逻辑架构和精准的市场定位，以确保项目在评审过程中具备竞争力。

在互动环节，王震老师选取了部分参赛项目进行现场指导和示范点评，对项目的创新点、研究方法、可行性方案等进行了针对性优化建议。他鼓励同学们要在研究过程中注重数据支撑和实验论证，充分挖掘项目的应用价值，结合团队优势不断优化方案，增强作品的竞争力。师生们纷纷表示，通过本次培训，对“挑战杯”竞赛的整体架构、申报技巧和项目优化方向有了更加清晰的认知，不仅收获了宝贵的实战经验，也进一步激发了备赛热情，为接下来的竞赛筹备奠定了坚实基础。

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广西艺术学院一直高度重视大学生科技创新和双创赛事工作，积极推动创新人才培养。此次培训会的举办，不仅为参赛师生提供了科学有效的备赛指导，也进一步强化了“以赛促学、以赛促创”的育人模式。未来，学校将继续以“挑战杯”竞赛为契机，整合资源、优化培育机制，为师生搭建更广阔的创新实践平台，激发青年学子的科技创新潜能，助力优秀项目孵化与转化，推动学校创新创业教育迈向更高水平。